卡尔加里教育局(CBE)旗下的 240 多所中小学,并非传统意义上的 “专业” 设置,而是通过丰富的课程体系和特色项目,为 K-12 阶段的学生提供多元发展路径。这些课程既涵盖学术核心领域,也包含艺术、体育、职业技能等方向,精准匹配不同学生的兴趣与能力。
学术类核心课程:夯实基础,衔接高等教育
学术课程遵循阿尔伯塔省教育大纲,同时融入个性化教学,确保学生在核心学科领域打下扎实基础。
数学与科学:从小学阶段的具象思维培养(如通过实验理解物理原理),到初高中的微积分、生物化学等进阶内容,课程难度逐步提升 。部分高中开设 “进阶 placement(AP)课程”,包括 AP 微积分、AP 物理、AP 化学等,学生考试达标可兑换大学学分,助力申请北美顶尖高校 。
语言与人文:英语课程贯穿 K-12 全程,注重阅读、写作与批判性思维训练,高中阶段引入莎士比亚戏剧分析、新闻写作等专题 。法语课程作为第二语言核心选项,从小学低年级开始启蒙,部分学校开设 “英法双语沉浸式项目”,毕业生可获得双语证书,在升学和就业中更具优势 。
国际文凭(IB)项目:多所高中(如 Western Canada High School、Sir Winston Churchill High
School)开设 IB 文凭课程,涵盖 6 大领域(语言与文学、语言习得、个人与社会、科学、数学、艺术),通过论文写作、创造力活动和社区服务等环节,培养全面发展的学术型人才 。IB 课程成绩受全球高校认可,高分学生可直接申请牛津、多伦多等名校。
艺术与体育类特色项目:释放创造力与运动潜能
CBE 重视 “全人教育”,艺术与体育课程并非 “副科”,而是培养综合素质的重要载体。
艺术领域:
视觉艺术:从小学的绘画、手工,到高中的油画、雕塑、数字媒体设计,课程覆盖传统与现代媒介 。Central Memorial High School 的 “视觉艺术专科项目”,学生可进入专业工作室创作,作品常参与卡尔加里艺术展 。
表演艺术:多所学校开设戏剧、舞蹈、音乐专项课程。例如,Ernest Manning High School 的
“音乐荣誉项目”,学生可加入交响乐团、合唱团,参与省内外比赛;Dr. E.P. Scarlett High School 的戏剧课程,每年排演 3-4 部完整剧目,部分学生毕业后进入多伦多电影学院等专业院校 。
体育领域:
常规课程涵盖田径、球类、冰雪运动等,契合加拿大冬季运动传统 。部分学校设 “精英运动员项目”,与卡尔加里体育协会合作,为滑雪、冰球、游泳等项目的青少年运动员提供灵活的课程安排,兼顾训练与学业 。
体育管理与科学课程(高中阶段):介绍运动生理学、赛事组织等知识,学生可参与当地社区运动会策划,积累实践经验 。
职业技术教育(CTE):衔接行业,培养实用技能
针对希望提前规划职业方向的学生,CBE 的职业技术教育(Career and Technology Studies)提供 10
大领域的技能培训,课程与行业认证挂钩。
健康与医疗:高中阶段开设 “医疗护理基础”“急救与安全”
等课程,学生可考取加拿大红十字会急救证书,部分学校与卡尔加里医院合作,安排见习机会,适合未来想从事护理、医疗辅助的学生 。
工程与技术:通过 “设计与制造”“计算机科学” 等课程,学生学习 3D 建模、编程(Python、Java)、机器人操作等技能 。Bowness High School 的 “工程预科项目”,与阿尔伯塔大学工程学院合作,学生可参与大学实验室项目,提前适应高等教育的科研模式 。
商业与创业:课程涵盖市场营销、会计基础、小企业管理等,学生分组完成 “模拟创业项目”,从商业计划书撰写到产品展销全流程实操,部分优秀项目获得当地企业的小额资助 。
农业与环境科学:依托阿尔伯塔省的农业资源,部分学校开设 “可持续农业”“生态系统管理”
课程,学生参与校园农场种植、社区垃圾分类项目,了解环境与经济的平衡发展 。
特殊需求与个性化课程:适配不同成长节奏
CBE 注重教育公平,为有特殊需求的学生提供定制化支持。
学习支持项目:针对学习障碍(如阅读困难、注意力缺陷)的学生,学校配备专业教育顾问,通过小班教学、多感官教学工具等方式,帮助学生跟上学习进度 。
天才教育(GATE):为智力或创造力突出的学生设计加速课程,例如小学阶段的 “深度探究项目”,学生可自主选择课题(如太空探索、古代文明),通过跨学科研究完成成果展示 。
文化与语言支持:为新移民学生开设 “新加拿大人课程”,结合英语强化与文化适应指导,帮助快速融入本地学习环境 。部分学校设有 “ Indigenous 研究项目”,学习原住民文化与历史,培养跨文化理解能力 。
卡尔加里教育局的课程体系,本质是为不同阶段的学生提供 “成长工具箱”—— 无论是学术导向的名校申请者、艺术体育特长生,还是希望尽早掌握职业技能的学生,都能找到适配的路径。这种多元包容性,正是其成为国际学生青睐的教育目的地的核心原因。
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